• 主要数据

• 学生人数

全英格兰在校学生总人数约 790 万人。这些学校包括幼儿园、小学、中学、专门学校、独立学校以及非自立学校。另外，还有 300 万大专院校学生。

• 院校数目

小学 18683 所，中学 3629 所，独立学校 2268 所。继续教育学院 462 所，大学 71 所，高等教育学院 44 所。在国立教育院校工作的教师总人数为 56.8 万人，其中中小学教师 43.4 万人。

• 提高质量及标准

• 提高教育质量

提高教育质量，特别是在校教育质量，也就是说提高学生成绩评定标准，是一切教育政策的主要目的。国家设立的教育课程是根据 1988 年教育改革法案确定的，其目的是使公立在学校的适龄学生们获得最低程度的资格，并提出系列对学生们的学习要求但又能达到的目标。国家设立课程规定学生们应当学习哪些科目，应当教他们哪些科目，以及他们应当达到哪些标准。

•  标准

义务教育分成 4 个阶段（ 5-7 岁、 7-11 岁、 11-14 岁及 14-16 岁），每个阶段国家设立所学课程如下：

（ 1 ） 5-11 岁：英语、数学、科学、技术、历史、地理、艺术、音乐、体育；

（ 2 ） 11-14 岁：除上述课程外，再加一门现代外语；

（ 3 ） 14-16 岁：英语、数学、科学、体育、技术和一门现代外语。

所有国家公立学校都要求提供宗教教育和性教育。

根据国家设立课程，对学生在校学习情况的定期评定是对其所取得成绩的一种检查。从 1995 年起，对 7 岁学生进行英语和数学测验，测验时间总共 2.5 小时。对 11 岁学生进行英语、数学及科学测验，测验时间总共 4.5 小时。对 14 岁学生进行英语、数学及科学测验，测验时间总共 7 小时。这些测验是根据国家设立课程中制定的国家统一标准评分的。

1992 年教育法案制定了检查学校制度，根据这一法案，国家公立学校每 6 年检查一次。每所学校要根据教育标准司出版的“检查框架”做好准备，公布检查结果后，每所学校应根据检查出来的弱点制定改正计划。对于检查不合格的学校，根据 1993 年教育法案，必须采取特殊措施，其中包括国家教育大臣根据其权利对这种学校依法进行处罚，以保证学校尽快改正，或者在极端情况下，勒令其关闭。

• 学年

英国的学年通常在 9 月或 10 月开始，全年分为 3 个学期。

秋季学期： 9/10 月至 12 月中

春季学期： 1 月至 3/4 月

夏季学期： 4 月至 7 月

. 2005年英国教育与培训目标

1 ． 总体目标

（ 1 ）通过提高教育成果的水平和技能，支持经济的发展出 ，增强整个国家的竞争力，改善人民的生活水平。

（ 2 ）通过加强教育与培训中的选择性和多样性，提高质量，鼓励终身学习，创建一个高效率的，灵活的劳动力市场。

2 ． 具体目标

（ 1 ）基础学习

1）85%的19岁人口应获得5个C级或以上的普通教育证书（GCSE），一个中级国家普通职业证书（GNVQ）或者一个2级国家出口创汇业证书（NVQ）；

2）75%（苏格兰是70%）的19岁人口应达到通讯、算术和信息技术的2级技能（苏格兰是3级）；35%的21岁人口应达到上述3级技能；

3）60%的21岁人口应获得两个普通教育高级证书（GCEA-level），1个高级国家普通职业证书（GNVQ）或者1个3级国家职业证书（NVQ）。

（ 2）终身学习

1）60%的劳动力应获得3级国家职业证书（NVQ），高级国家普通职业证书或者两个国家普通教育高级证书（GCEA-level）；

2）30%的劳动力应具备职业、专业、管理资格，或者获得4级或4级以上的国家职业证书（NVQ）；

3）雇员在200人或200人以上的所有机构中的70%，雇员在50人或50人以上的所有机构中的35%应成为对大众的投资者。